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摘要：本文旨在探索5岁小女孩对于汉服的兴趣和体验。通过观察和与小女孩及其家长的互动，发现她对汉服有着浓厚的兴趣，并在日常生活中表现出对传统服饰的喜爱。小女孩能够准确描述汉服的特征，如颜色、图案和装饰，并能模仿其穿着方式。她对汉服背后的文化意义表现出了好奇心和学习热情。通过参与汉服相关的活动，小女孩不仅加深了对...